Uma empresa formada por profissionais da área da Educação que encontraram na Robótica Educacional uma forma de estimular e potencializar as novas gerações a serem construtoras de conhecimentos e desenvolvedoras de tecnologia pautada no bem comum.

A Robomind atua diretamente nas escolas, oferecendo cursos de Robótica Educacional, que complementam a grade curricular escolar, além de contar com opções para educação extracurricular dentro e fora das escolas.

Fundada em 2014, na cidade de Blumenau (Santa Catarina), a Robomind tem como missão capacitar os estudantes com habilidades essenciais para enfrentar os desafios do futuro, oportunizando experiências de aprendizagem que efetivamente contribuem para o desenvolvimento acadêmico, social e cognitivo de seus estudantes, criando situações para estimular a solução de problemas.                                                                                                                                                                                                                                                                                                   A Robomind Editora desenvolve e publica livros, guias de montagens e outros materiais de ensino que são amplamente utilizados em suas aulas de robótica. Seus recursos abrangem desde conceitos básicos até tópicos avançados permitindo que os estudantes explorem de forma progressiva os princípios da robótica e programação.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Seu diferencial está na combinação harmônica da teoria com a prática. Todos os materiais e projetos desenvolvidos utilizam sua metodologia exclusiva 2CEs: Contextualizar, Construir, Experienciar e Evoluir. Além de um currículo baseado nas áreas de Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática (STEAM) e na BNCC (Base Nacional Comum Curricular), estabelecendo conhecimentos, competências e habilidades que se espera que todos os estudantes desenvolvam ao longo da escolaridade básica.